| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
| 83286 | 男 | 國立台灣大學大大學生化科學研究所已畢業 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ 才藝: 爵士鼓 專業: 化學、生物化學、分子生物學、英文 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 基隆市: 仁愛區/ 信義區/ 中正區/ 中山區/ 安樂區/ 暖暖區/ 七堵區/ 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 八里區/ 新店區/ 安坑區/ 汐止區/ 深坑區/ 瑞芳區/ 萬里區/ 金山區/ | 更多資料 |
| 104940 | 男 | 國立臺灣大學大氣科學系一年級 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 語文: 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 北投區/ 內湖區/ 新北市: 永和區/ 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 104928 | 男 | 國立成功大學數學系已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 才藝: 微積分/線性代數/離散數學 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ 歸仁區/ 關廟區/ 新化區/ 新市區/ 安定區/ 西港區/ 善化區/ 麻豆區/ 佳里區/ 官田區/ 六甲區/ 柳營區/ 後壁區/ 新營區/ 下營區/ 學甲區/ | 更多資料 |
| 105791 | 男 | 國立台灣大學應用力學所研究所已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 物理 / 專業: 流體力學,基本電學 | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 烏來區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 新店區/ 安坑區/ 汐止區/ 深坑區/ | 更多資料 |
| 102265 | 男 | 國立成功大學電機工程研究所一年級 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 專業: 微積分、工程數學、基本電學、電路學、電子學 | 國中/ 高中/ 大學/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ 歸仁區/ 關廟區/ 新化區/ 新市區/ 安定區/ 西港區/ 善化區/ 麻豆區/ 佳里區/ 官田區/ 六甲區/ 柳營區/ 後壁區/ 新營區/ 下營區/ 學甲區/ | 更多資料 |
| 105895 | 男 | 國立嘉義大學電機工程系已畢業 | 國中: 數學/ | 國中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 前鎮區/ 小港區/ 三民區/ 左營區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ | 更多資料 |
| 99297 | 女 | 國立成功大學中國文學系已畢業 | 國小: 國文/ 國中: 國文/ 高中(職): 國文 / 語文: 國文作文/ 才藝: 美術 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 大台南(縣): 永康區/ | 更多資料 |
| 105892 | 男 | 私立輔仁大學應用數學系已畢業 | 國小: 數學/ 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 中和區/ 板橋區/ 樹林區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 87659 | 男 | 國立台灣師範大學化學研究所已畢業 | 國小: 自然科/ 全科/ 國中: 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 物理 / 化學 / 生物 / 專業: 物理化學 | 國小/ 國中/ 高中/ | 新北市: 板橋區/ 新莊區/ 泰山區/ 林口區/ 桃園市: 桃園區/ 龜山區/ | 更多資料 |
| 105883 | 女 | 國立英國巴斯大學口筆譯研究所已畢業 | 國中: 英文/ 高中(職): 英文 / 語文: 英文作文/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 才藝: 法文 專業: 筆譯 | 國中/ 高中/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 新北市: 板橋區/ 新莊區/ 三重區/ | 更多資料 |
| 104730 | 女 | 國立臺灣大學數學系已畢業 | 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 天母區/ 內湖區/ | 更多資料 |
| 104992 | 男 | 國立中原大學電子工程系已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 文組數學 / 理組數學 / 物理 / 語文: 兒童美語/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 珠心算 專業: 電磁學 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 林口區/ 桃園市: 中壢區/ 平鎮區/ | 更多資料 |
| 103073 | 男 | 國立國立中興大學化學系四年級 | 國中: 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 化學 / 生物 / | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 潭子區/ 彰化市: 全區/ | 更多資料 |
| 105881 | 男 | 國立中正大學化學工程系已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 語文: 國文作文/ 專業: 微積分 線性代數 計算機組織 作業系統 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 大園區/ 蘆竹區/ 八德區/ | 更多資料 |
| 94019 | 男 | 私立台北醫學大學藥學系藥學組系二年級 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 英文/ 化學/ 生物/ 語文: 全民英檢(初級)/ 才藝: 羽球 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ | 更多資料 |
| 105879 | 男 | 國立成功大學物理系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 理組數學 / 物理 / | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台南(市): 東區/ 中西區/ 南區/ 安南區/ 大台南(縣): 歸仁區/ | 更多資料 |
| 100875 | 男 | 國立成功大學醫學系六年級 | 國中: 理化/ 生物/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ | 國中/ 高中/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 大台南(縣): 永康區/ | 更多資料 |
| 104998 | 女 | 國立臺灣大學歷史系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 語文: 國文作文/ 兒童美語/ 全民英檢(初級)/ 專業: 兒童體適能指導、成人體適能指導、銀髮族體適能指導 | 國小/ 國中/ | 台北市: 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 文山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 105877 | 女 | 國立台灣師範大學國文教學研究所已畢業 | 國中: 國文/ 語文: 國文作文/ | 國中/ | 苗栗市: 全區/ 苗栗縣: 竹南鎮/ 頭份鎮/ 三灣鄉/ 後龍鎮/ 造橋鄉/ 西湖鄉/ 公館鄉/ 銅鑼鄉/ | 更多資料 |
| 93215 | 男 | 國立清華大學電子工程研究所已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ 苗栗縣: 竹南鎮/ 宜蘭市: 全區/ 宜蘭縣: 員山鄉/ 五結鄉/ 羅東鎮/ | 更多資料 |