| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
| 103028 | 男 | 國立台灣大學化學工程研究所二年級 | 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 化學/ 專業: 大學化工系/高職化工科專業科目 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 淡水區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 103026 | 男 | 國立中興大學財務金融系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 語文: 英文作文/ 專業: 初級會計 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 后里區/ 豐原區/ 新社區/ 神岡區/ 石岡區/ 東勢區/ | 更多資料 |
| 103016 | 男 | 國立清華大學電資學士班系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 國中: 英文/ 數學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 寶山鄉/ 竹北市/ | 更多資料 |
| 103008 | 男 | 國立交通大學應用數學系三年級 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 新屋區/ 觀音區/ 大園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ 八德區/ 大溪區/ 龍潭區/ 新竹市: 全區/ | 更多資料 |
| 102984 | 男 | 國立彰化師範大學數學系已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 專業: 微積分 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 大溪區/ 龍潭區/ | 更多資料 |
| 102971 | 男 | 國立彰化師範大學機電工程系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 彰化市: 全區/ | 更多資料 |
| 87178 | 女 | 國立臺灣大學化學工程系已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新北市: 泰山區/ 林口區/ 桃園市: 桃園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ | 更多資料 |
| 102966 | 男 | 國立中央大學化學研究所已畢業 | 國小: 自然科/ 國中: 理化/ 地球科學/ 高中(職): 化學/ | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 中山區/ 大直區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 內湖區/ 東湖區/ 新北市: 汐止區/ | 更多資料 |
| 79157 | 女 | 國立政治大學教育研究所已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 102927 | 男 | 國立臺灣師範大學歷史學系研究所已畢業 | 國小: 社會科/ 伴讀/ 國中: 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 地理/ 歷史/ 地球科學/ 專業: 歷史教學 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 102923 | 男 | 國立台北藝術大學戲劇研究所三年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 地理/ 歷史/ 地球科學/ 語文: 國文作文/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 蘆洲區/ 八里區/ 淡水區/ | 更多資料 |
| 102920 | 男 | 國立中興大學分子生物研究所一年級 | 國小: 數學/ 社會科/ 自然科/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 生物/ | 國小/ 國中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 東區/ 南區/ 西區/ 北屯區/ | 更多資料 |
| 102913 | 男 | 國立臺灣大學財務金融學系一年級 | 國中: 英文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 地理/ 語文: 全民英檢(初級)/ 專業: 微積分 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 三峽區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 102911 | 女 | 私立東吳大學英文系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 才藝: 鋼琴 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 102901 | 女 | 國立臺灣師範大學英語學系研究所已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 新北市: 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 102900 | 男 | 國立台北大學法律系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 地球科學/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 新北市: 板橋區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 彰化市: 全區/ 彰化縣: 花壇鄉/ 大村鄉/ 員林鎮/ 社頭鄉/ 永靖鄉/ | 更多資料 |
| 98151 | 女 | 私立中國醫藥大學醫學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 國文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 102887 | 女 | 國立台北教育大學音樂系二年級 | 才藝: 鋼琴、樂理、聲樂、小提琴 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 旗津區/ 三民區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ | 更多資料 |
| 102885 | 女 | 國立臺灣師範大學音樂系四年級 | 才藝: 鋼琴、雙簧管、樂理、視唱聽寫 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 大甲區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ 清水區/ 潭子區/ 東勢區/ 南投市: 全區/ 南投縣: 草屯鎮/ | 更多資料 |
| 102746 | 男 | 私立亞州大學財務金融學系三年級 | 國小: 全科/ 國中: 國文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 烏日區/ | 更多資料 |