| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | |
| 95180 | 男 | 國立中山大學應用數學系三年級 | 國小: 英文/ 數學/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 發音(自然發音)/ 才藝: 阿卡貝拉 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(縣): 大里區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 前鎮區/ 旗津區/ 三民區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ | 更多資料 |
| 75233 | 男 | 國立中興大學土木工程研究所已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 專業: 微積分、結構學、材料力學、鋼結構 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ 潭子區/ 豐原區/ | 更多資料 |
| 95104 | 男 | 私立逢甲大學應用數學系已畢業 | 國小: 數學/ 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學/ 才藝: 吉他 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 豐原區/ 新社區/ | 更多資料 |
| 85593 | 男 | 國立清華大學動力機械工程學系已畢業 | 國小: 數學/ 伴讀/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ | 國中/ 高中/ | 新竹縣: 寶山鄉/ 大台中(市): 南區/ 北區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 大肚區/ 龍井區/ 沙鹿區/ | 更多資料 |
| 95075 | 女 | 私立高雄醫學大學呼吸治療系已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ 語文: 兒童美語/ 全民英檢(初級)/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 南區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 95047 | 男 | 國立中興大學外文系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 國中: 英文/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 英文/ 地理/ 歷史/ 語文: 英文作文/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 鋼琴 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ | 更多資料 |
| 94975 | 女 | 國立東華大學音樂研究所二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 伴讀/ 才藝: 小提琴，鋼琴，樂理，視唱聽寫 專業: 小提琴，鋼琴，樂理，視唱聽寫 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 79432 | 男 | 國立中興大學應用數學研究所四年級 | 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 94898 | 男 | 私立台南應用科技大學音樂系已畢業 | 才藝: 小提琴，鋼琴，薩克斯風 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ | 更多資料 |
| 94894 | 女 | 國立台北藝術大學傳統音樂學系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 伴讀/ 才藝: 鋼琴、樂理、中國笛 專業: 鋼琴、樂理、中國笛 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 板橋區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 林口區/ 新店區/ 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 北區/ 北屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 94867 | 男 | 私立義守大學電子系已畢業 | 國小: 自然科/ 國中: 理化/ 生物/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ 大甲區/ 后里區/ 大雅區/ 潭子區/ 豐原區/ 神岡區/ | 更多資料 |
| 91835 | 女 | 國立臺灣大學動物學系動生組系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 自然科/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 豎笛 專業: 基本電學、計算機概論、微積分 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 南區/ 西區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 彰化市: 全區/ 彰化縣: 伸港鄉/ 線西鄉/ 鹿港鎮/ 秀水鄉/ 花壇鄉/ 埔心鄉/ | 更多資料 |
| 94751 | 男 | 私立中國醫藥大學藥學系五年級 | 國小: 全科/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 化學/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ | 更多資料 |
| 94731 | 女 | 私立逢甲大學外國語文學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 伴讀/ 國中: 英文/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 英文/ 地理/ 歷史/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 后里區/ 沙鹿區/ 新社區/ 神岡區/ | 更多資料 |
| 89639 | 女 | 國立中興大學獸醫系二年級 | 國小: 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ 語文: 英文作文/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 94728 | 男 | 私立中山醫學大學牙醫學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 才藝: 書法 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 大甲區/ 外埔區/ 后里區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ 清水區/ 潭子區/ 豐原區/ 新社區/ 神岡區/ 石岡區/ 東勢區/ | 更多資料 |
| 94659 | 男 | 國立中興大學企業管理學研究所已畢業 | 國小: 數學/ 伴讀/ 國中: 數學/ | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 大台中(縣): 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 94653 | 男 | 國立中興大學歷史系四年級 | 國小: 全科/ 國中: 國文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 文組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 歷史/ 地球科學/ 語文: 國文作文/ 全民英檢(初級)/ 才藝: 吉他、國樂 專業: 法律專長 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 南區/ 西區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 梧棲區/ | 更多資料 |
| 94557 | 女 | 私立靜宜大學英文系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 高中/ | 大台中(縣): 大里區/ 霧峰區/ | 更多資料 |
| 87749 | 男 | 國立國立台灣海洋大學國立中興大學研究所已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 物理/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 南區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ | 更多資料 |