| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | |
| 104838 | 男 | 國立彰化師範大學教育研究所已畢業 | 國小: 國文/ 數學/ 社會科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 專業: 會計學、經濟學 | 國小/ 國中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大雅區/ 潭子區/ 豐原區/ | 更多資料 |
| 103636 | 男 | 國立台灣大學光電工程研究所博士班三年級 | 國小: 數學/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 94342 | 女 | 國立彰化師範大學國語文教學研究所已畢業 | 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 潭子區/ 豐原區/ 南投縣: 草屯鎮/ | 更多資料 |
| 101090 | 女 | 國立臺中教育大學音樂系已畢業 | 才藝: 鋼琴 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 三重區/ 蘆洲區/ 淡水區/ 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 104800 | 女 | 國立中興大學物理系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 英文/ 物理/ 化學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ 潭子區/ | 更多資料 |
| 104785 | 男 | 國立中興大學應用數學研究所已畢業 | 高中(職): 理組數學/ | 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 67710 | 男 | 國立成功大學經濟學研究所已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 羽球；田徑 專業: 財務金融；經濟；貨幣銀行學 | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ | 更多資料 |
| 79041 | 男 | 國立成功大學工業設計研究所已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 大肚區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 大雅區/ 潭子區/ 豐原區/ 大高雄(市): 三民區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 屏東市: 全區/ | 更多資料 |
| 99833 | 男 | 國立中興大學植物病理系博士班已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 生物/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 大甲區/ 外埔區/ 后里區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ 清水區/ 潭子區/ 豐原區/ 新社區/ 神岡區/ 石岡區/ 東勢區/ 彰化市: 全區/ 南投市: 全區/ | 更多資料 |
| 104689 | 女 | 國立台灣藝術大學中國音樂學系已畢業 | 才藝: 鋼琴，揚琴，樂理聽寫 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大雅區/ 潭子區/ | 更多資料 |
| 84822 | 男 | 私立中國醫藥大學學士後中醫系一年級 | 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 美語會話/ 才藝: 鋼琴 專業: 程式 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 彰化市: 全區/ 彰化縣: 花壇鄉/ 芬園鄉/ 大村鄉/ 員林鎮/ 南投市: 全區/ 南投縣: 草屯鎮/ | 更多資料 |
| 86648 | 男 | 私立東海大學應用數學研究所已畢業 | 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 104668 | 女 | 國立台灣大學農藝系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 語文: 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 才藝: 鋼琴 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 豐原區/ 新社區/ 石岡區/ 東勢區/ | 更多資料 |
| 103308 | 男 | 國立政治大學法律系已畢業 | 國中: 數學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 91192 | 女 | 國立高雄師範大學物理學系已畢業 | 國小: 數學/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
| 51968 | 男 | 國立彰化師範大學物理系已畢業 | 國中: 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 物理/ 才藝: 魔術 | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ 大肚區/ 大甲區/ 后里區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ 清水區/ 潭子區/ 豐原區/ 神岡區/ 東勢區/ 彰化市: 全區/ 彰化縣: 大村鄉/ 南投縣: 草屯鎮/ 彰化市/ | 更多資料 |
| 101902 | 男 | 國立中興大學物理系已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 物理/ | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 104612 | 男 | 國立中正大學中國文學系已畢業 | 國小: 國文/ 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 龍潭區/ 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 霧峰區/ 烏日區/ 大肚區/ 龍井區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 大雅區/ | 更多資料 |
| 101857 | 男 | 國立彰化師範大學機電工程學系已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 數學/ 理化/ 高中(職): 物理/ 才藝: 圍棋 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 東區/ 南區/ 北區/ 北屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 烏日區/ 沙鹿區/ 梧棲區/ 潭子區/ 豐原區/ 石岡區/ 東勢區/ | 更多資料 |
| 104586 | 女 | 國立雲林科技大學資訊管理系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 數學/ 語文: 兒童美語/ 專業: 程式設計 | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 潭子區/ 豐原區/ 南投縣: 草屯鎮/ 雲林縣: 斗南鎮/ 虎尾鎮/ 斗六市/ 莿桐鄉/ 西螺鎮/ 嘉義縣: 大林鎮/ | 更多資料 |