編號 | 性別 | 老師學歷 | 希望教學地區 | 希望教學科目 | 家教經驗 |
96598 | 女 | 台北大學中國文學研究所已畢業 | 桃園市: 八德區/ 大溪區/ 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/
| 國小: 國文/ 伴讀/ 國中: 國文/ 語文: 國文作文/ | 小學高年級作文班一年 國中國文、作文班兩年 國中國文家教兩年 公立國中國文代課老師兩年 公立高中國文代理老師一年 高中國文家教一年 小六國文升學班及國三英文 |
105365 | 男 | 台灣大學日文系二年級 | 台北市: 中正區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 內湖區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 新竹縣: 湖口鄉/ 新豐鄉/
| 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 國文 / 英文 / 歷史 / 語文: 全民英檢(初級)/ | 一對一補習班 國中理化1年 高中國文 2位學生 國中理化、英文 1年 |
105270 | 女 | 中山大學中國文學系已畢業 | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/ 新埔鎮/
| 國小: 國文/ 國中: 國文/ | 國小國文家教1年 國中國文社會4-5年 |
98451 | 男 | 政治大學中國文學系已畢業 | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 烏來區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 林口區/ 八里區/ 新店區/ 安坑區/ 汐止區/ 深坑區/ 瑞芳區/ 萬里區/ 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 新屋區/ 觀音區/ 大園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ 八德區/ 大溪區/ 龍潭區/ 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ 湖口鄉/
| 國小: 國文/ 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 四年家教經驗,四年台北知名補習班國文、國寫教學輔導經驗,教學經驗豐富 🎆賀 政大附中國中部黃同學113會考A++。 🎆賀 宋同學112學測頂標。 |
104685 | 女 | 中央大學中國文學研究所已畢業 | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 寶山鄉/ 芎林鄉/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新埔鎮/ 關西鎮/ 橫山鄉/ 北埔鄉/ 峨眉鄉/
| 國小: 國文/ 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 國小四年級作文家教(2024年2月起)。 國中一年級國文家教(2024年2月起)。 經驗:大同國小、自強國中。 |
104739 | 男 | 中興大學化學研究所已畢業 | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 寶山鄉/ 芎林鄉/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/ 新埔鎮/ 關西鎮/ 橫山鄉/ 北埔鄉/ 峨眉鄉/
| 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 自然科/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 專業: 微積分 | 目前學生: 國一數學 國一國文 小六先修國中公民
之前學生: 竹東高中女,高一化學 東山高中男,高三學測數學衝刺 忠明高中男,高三學測物理衝刺 豐原高中女,高中三年全科 自強國中女,國中全科衝刺 中山國小男,小二英文、自然、數學 |
56642 | 女 | 清華大學台灣研究教師研究所已畢業 | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 松山區/ 士林區/ 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 寶山鄉/ 芎林鄉/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/ 新埔鎮/
| 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ 專業: 作文 | 專門教授高中國文(含國寫),以及國中會考衝刺、作文。同時也是三民、翰林、龍騰出版社的參考書作者。所撰寫的參考書與測驗卷皆在書局販售中。教學經驗12年,目前亦任教於台北市公立高中。 |
103388 | 女 | 清華大學台灣研究教師研究所已畢業 | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 信義區/ 松山區/ 士林區/ 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 芎林鄉/ 竹北市/ 湖口鄉/ 新豐鄉/ 新埔鎮/
| 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 專門教授高中國文(含國寫),以及國中會考衝刺、作文。同時也是三民、翰林、龍騰出版社的參考書作者。所撰寫的參考書與測驗卷皆在書局販售中。教學經驗12年,目前任教於台北市公立高中。 |