| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
| 104421 | 女 | 私立義守大學物理治療學系三年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 生物/ 語文: 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大高雄(市): 苓雅區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 燕巢區/ 大社區/ | 更多資料 |
| 104420 | 女 | 私立樹德科技大學經營管理所研究所已畢業 | 國小: 伴讀/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 全民英檢(初級)/ | 國中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 新北市: 林口區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 三民區/ 左營區/ | 更多資料 |
| 104411 | 女 | 國立嘉義大學語文系已畢業 | 國小: 國文/ 數學/ 伴讀/ | 學齡前兒童/ 國小/ | 大高雄(市): 楠梓區/ | 更多資料 |
| 50567 | 男 | 國立成功大學工業與資訊管理學研究所已畢業 | 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 專業: 微積分,統計 | 國中/ 高中/ 大學/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 旗津區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 林園區/ 鳥松區/ 仁武區/ 燕巢區/ 大樹區/ 大社區/ 橋頭區/ 梓官區/ 岡山區/ 路竹區/ 湖內區/ 茄萣區/ 彌陀區/ 永安區/ 阿蓮區/ | 更多資料 |
| 101512 | 男 | 國立台灣大學牙醫系一年級 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 物理/ 化學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 三重區/ 蘆洲區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 旗津區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 仁武區/ | 更多資料 |
| 104381 | 男 | 私立義守大學物理治療系二年級 | 國小: 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 生物/ 高中(職): 英文/ 生物/ 才藝: 羽球 專業: 物理治療 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大高雄(市): 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 燕巢區/ 大樹區/ 大社區/ 橋頭區/ | 更多資料 |
| 104362 | 女 | 國立台南大學教育學系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 公民/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 大高雄(市): 鼓山區/ 小港區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 橋頭區/ 岡山區/ 路竹區/ 湖內區/ | 更多資料 |
| 38998 | 女 | 國立成功大學中文研究所已畢業 | 國中: 國文/ 高中(職): 國文/ 語文: 國文作文/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 三民區/ 左營區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 台南市/ | 更多資料 |
| 104288 | 女 | 私立中國醫藥大學中醫系六年級 | 國小: 數學/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 數學/ 理化/ 生物/ | 國小/ 國中/ | 大高雄(市): 苓雅區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 鳥松區/ 仁武區/ | 更多資料 |
| 103492 | 男 | 國立臺灣師範大學地球科學系已畢業 | 國中: 數學/ 理化/ 地球科學/ 高中(職): 文組數學/ 理組數學/ 地球科學/ 專業: 微積分 | 國中/ 高中/ 大學/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 旗津區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 林園區/ 鳥松區/ 仁武區/ 燕巢區/ 大樹區/ 大社區/ 橋頭區/ 梓官區/ 岡山區/ 路竹區/ 湖內區/ 茄萣區/ 彌陀區/ 永安區/ 屏東市: 全區/ | 更多資料 |
| 104235 | 女 | 國立中山大學音樂學系研究所二年級 | 專業: 鋼琴、伴奏、陪練、樂理、聲樂、視唱聽寫 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 三民區/ 左營區/ | 更多資料 |
| 104230 | 女 | 國立中山大學音樂學系研究所二年級 | 專業: 鋼琴、伴奏、陪練、樂理、聲樂、視唱聽寫 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 三民區/ 左營區/ | 更多資料 |
| 88696 | 女 | 國立高師師範大學英文系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 三民區/ 左營區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ | 更多資料 |
| 104211 | 男 | 國立中山大學物理研究所一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 理化/ 生物/ 高中(職): 物理/ | 國小/ 國中/ | 大高雄(市): 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大社區/ | 更多資料 |
| 96725 | 男 | 國立政治大學地政系已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 地理/ 歷史/ 語文: 國文作文/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ 歸仁區/ 關廟區/ 新化區/ 大高雄(縣): 岡山區/ 路竹區/ 湖內區/ 茄萣區/ 阿蓮區/ | 更多資料 |
| 98465 | 男 | 國立國立臺南大學教育學系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 文組數學/ 理組數學/ 生物/ 地理/ 歷史/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 大台南(縣): 永康區/ 大高雄(市): 三民區/ 左營區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 鳥松區/ | 更多資料 |
| 104167 | 女 | 私立中山醫學大學生醫系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地理/ 高中(職): 化學/ 生物/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 烏日區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 鳥松區/ 仁武區/ | 更多資料 |
| 104165 | 男 | 私立中山醫學大學醫學系-請選擇- | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 自然科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 國文/ 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 生物/ 地球科學/ 語文: 國文作文/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ 烏日區/ 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 鼓山區/ 前鎮區/ 小港區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 林園區/ 仁武區/ 燕巢區/ 大樹區/ 大社區/ 橋頭區/ 梓官區/ 岡山區/ 茄萣區/ 彌陀區/ 永安區/ 阿蓮區/ | 更多資料 |
| 103536 | 女 | 國立台南大學教育系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 生物/ 歷史/ 公民/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 大台南(縣): 永康區/ 大高雄(市): 前鎮區/ 小港區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ | 更多資料 |
| 104156 | 男 | 國立屏東大學英語學系二年級 | 國小: 英文/ 伴讀/ 國中: 英文/ | 國小/ 國中/ | 大高雄(市): 左營區/ 楠梓區/ | 更多資料 |