編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
102291 | 女 | 國立台灣大學法律學系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 地理/ 歷史/ 語文: 英文作文/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 台北市: 中正區/ 大安區/ 文山區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ | 更多資料 |
102290 | 女 | 國立政治大學財政系一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 語文: 兒童美語/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 台北市: 中正區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 木柵區/ | 更多資料 |
102287 | 男 | 私立逢甲大學航太系二年級 | 國小: 英文/ 數學/ 自然科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 語文: 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 大台中(縣): 太平區/ | 更多資料 |
102284 | 女 | 國立台灣大學語言學研究所三年級 | 國中: 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 語文: 全民英檢(初級)/ | 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 新店區/ 深坑區/ | 更多資料 |
102274 | 女 | 國立國立大學台中教育大學師資班一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 小提琴、爵士鼓 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
102266 | 男 | 國立政治大學外交學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 歷史/ 語文: 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 信義區/ 文山區/ 木柵區/ | 更多資料 |
102265 | 男 | 國立成功大學電機工程研究所一年級 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 專業: 微積分、工程數學、基本電學、電路學、電子學 | 國中/ 高中/ 大學/ | 大台南(市): 東區/ 北區/ 中西區/ 南區/ 安平區/ 安南區/ 大台南(縣): 永康區/ 仁德區/ 歸仁區/ 關廟區/ 新化區/ 新市區/ 安定區/ 西港區/ 善化區/ 麻豆區/ 佳里區/ 官田區/ 六甲區/ 柳營區/ 後壁區/ 新營區/ 下營區/ 學甲區/ | 更多資料 |
102261 | 女 | 國立政治大學英語教學研究所二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 伴讀/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 苗栗縣: 竹南鎮/ 頭份鎮/ 造橋鄉/ | 更多資料 |
102260 | 男 | 國立臺北大學企業管理學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 才藝: 吉他 專業: 吉他、數學 | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 新莊區/ 三重區/ 新店區/ 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 大園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ 八德區/ 大溪區/ 龍潭區/ | 更多資料 |
102232 | 女 | 國立台北商業大學應用外語系四年級 | 國小: 英文/ 伴讀/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 才藝: 美術 專業: 幼兒美語 | 學齡前兒童/ 國小/ | 台北市: 中山區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 新北市: 板橋區/ 新店區/ | 更多資料 |
102228 | 女 | 國立中興大學行銷研究所已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 伴讀/ 全科/ 國中: 數學/ | 國小/ 國中/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ | 更多資料 |
102213 | 女 | 國立台灣大學生傳系一年級 | 國小: 英文/ 數學/ 國中: 英文/ 數學/ 高中(職): 文組數學/ 地理/ 歷史/ | 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 大安區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ | 更多資料 |
102193 | 男 | 國立政治大學傳播學院大一大二不分系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 伴讀/ 國中: 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 才藝: 國語朗讀、演說、詩歌朗誦 | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 新店區/ 安坑區/ | 更多資料 |
102192 | 女 | 國立中興大學中國文學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 語文: 國文作文/ 才藝: 英文多益795、日文檢定N1、法文檢定A2 | 國小/ 國中/ | 大台中(市): 中區/ 南區/ 西區/ 西屯區/ | 更多資料 |
102186 | 男 | 國立台灣大學獸醫系一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 自然科/ 國中: 國文/ 英文/ 理化/ 生物/ 高中(職): 國文/ 英文/ 化學/ 生物/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 東區/ 北屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
102176 | 男 | 國立台灣大學環境工程學博士班已畢業 | 國小: 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 物理/ 化學/ 才藝: 武術 | 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 新店區/ | 更多資料 |
102175 | 男 | 國立中正大學電機工程系四年級 | 國小: 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ | 更多資料 |
102156 | 男 | 國立成功大學工程科學研究所已畢業 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ 專業: 機械相關 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 基隆市: 仁愛區/ 信義區/ 中正區/ 中山區/ 安樂區/ 暖暖區/ 七堵區/ 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 鶯歌區/ 三峽區/ 烏來區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 林口區/ 八里區/ 淡水區/ 新店區/ 安坑區/ 汐止區/ 深坑區/ 瑞芳區/ 萬里區/ 金山區/ 桃園市: 桃園區/ 中壢區/ 平鎮區/ 楊梅區/ 新屋區/ 觀音區/ 大園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ 八德區/ 大溪區/ 龍潭區/ | 更多資料 |
102150 | 女 | 國立國立大學台中教育大學師資班一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 小提琴、爵士鼓 | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 太平區/ 大里區/ | 更多資料 |
102147 | 女 | 私立輔仁大學社會工作系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ | 新北市: 樹林區/ 三峽區/ 新莊區/ 桃園市: 桃園區/ 大溪區/ | 更多資料 |