| 編號 | 性別 | 老師學歷 | 擅長教學科目 | 希望教學對象 | 希望教學地區 | 看詳細資料 |
| 102845 | 男 | 國立彰化師範大學中英翻譯研究所已畢業 | 國中: 英文/ | 國中/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹東鎮/ 芎林鄉/ 竹北市/ 橫山鄉/ | 更多資料 |
| 102835 | 女 | 國立臺灣大學物理治療系一年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 理化/ 生物/ 地理/ 歷史/ 高中(職): 國文/ 英文/ 語文: 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新莊區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 102832 | 男 | 國立台灣大學醫學系一年級 | 國中: 英文/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 化學/ 生物/ 地理/ 歷史/ 地球科學/ | 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 樹林區/ 新莊區/ 泰山區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ 林口區/ 新店區/ 汐止區/ | 更多資料 |
| 102828 | 男 | 國立高雄師範大學工業科技教育學系四年級 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 才藝: 薩克斯風、上低音號 專業: 工程數學、電子學、流體力學、熱力學、熱傳學、自動控制 | 國中/ | 大高雄(市): 新興區/ 前金區/ 苓雅區/ 鹽埕區/ 三民區/ 左營區/ 楠梓區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 鳥松區/ 仁武區/ 燕巢區/ 大社區/ 橋頭區/ 岡山區/ 屏東市: 全區/ 屏東縣: 萬丹鄉/ | 更多資料 |
| 102824 | 男 | 國立臺灣大學圖書資訊學系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 地理/ 歷史/ 語文: 英文作文/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 中山區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 新店區/ 安坑區/ | 更多資料 |
| 102802 | 男 | 私立淡江大學英國文學系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 語文: 英文作文/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 國小/ 國中/ | 台北市: 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 102801 | 女 | 私立文藻外語學院大學外語教學系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ 才藝: 視唱聽寫 專業: 教學、演唱、主持 | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 新莊區/ 新店區/ 汐止區/ | 更多資料 |
| 102797 | 男 | 國立台灣大學歷史系五年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 三重區/ 蘆洲區/ 新店區/ 安坑區/ | 更多資料 |
| 102789 | 女 | 國立清華大學化學系一年級 | 國小: 數學/ 伴讀/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 專業: 微積分、化學 | 國小/ 國中/ | 基隆市: 仁愛區/ 信義區/ 中正區/ 中山區/ 安樂區/ 台北市: 大安區/ 信義區/ 松山區/ 南港區/ 新北市: 汐止區/ 新竹市: 全區/ | 更多資料 |
| 102788 | 女 | 國立台中科技大學應用英語系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 桃園市: 桃園區/ 蘆竹區/ 龜山區/ | 更多資料 |
| 102786 | 女 | 私立東吳大學英文學系已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 國中: 國文/ 英文/ 語文: 國文作文/ 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ | 台北市: 中正區/ 大同區/ 中山區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 新北市: 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 102784 | 男 | 國立交通大學顯示科技研究所已畢業 | 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 專業: 程式語言，機器人學 | 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大雅區/ 彰化市: 全區/ 彰化縣: 鹿港鎮/ 花壇鄉/ 彰化縣和美鎮/ | 更多資料 |
| 102776 | 女 | 國立中興大學外國語文學系三年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ 兒童美語/ 美語會話/ 全民英檢(初級)/ 發音(KK音標)/ 發音(自然發音)/ | 國小/ 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 北屯區/ 西屯區/ 南屯區/ 大台中(縣): 大里區/ 烏日區/ | 更多資料 |
| 102753 | 男 | 國立東華大學生命科學系已畢業 | 國小: 英文/ 數學/ 伴讀/ 國中: 英文/ 理化/ 生物/ 地球科學/ | 國小/ 國中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 文山區/ 松山區/ 木柵區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 土城區/ 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ | 更多資料 |
| 102743 | 女 | 國立政治大學外交學系已畢業 | 國小: 英文/ 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 士林區/ 新北市: 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ | 更多資料 |
| 102736 | 女 | 私立輔仁大學英文系四年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 數學/ 理化/ 地理/ 公民/ 高中(職): 國文/ 語文: 兒童美語/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 士林區/ 北投區/ 天母區/ 內湖區/ 新北市: 新莊區/ 三重區/ 蘆洲區/ 五股區/ | 更多資料 |
| 102734 | 女 | 國立交通大學英語教學所研究所一年級 | 國中: 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 全民英檢(初級)/ 專業: 多益英文 | 國中/ 高中/ 專科(二專,五專,高職)/ 大學/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 內湖區/ 新北市: 永和區/ 中和區/ 板橋區/ 新莊區/ 新店區/ | 更多資料 |
| 102707 | 女 | 私立東吳大學心理研究所已畢業 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 伴讀/ 全科/ | 學齡前兒童/ 國小/ | 新竹市: 全區/ 新竹縣: 竹北市/ | 更多資料 |
| 102695 | 男 | 國立中興大學電機系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 數學/ 社會科/ 自然科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 英文/ 數學/ 理化/ 生物/ 地球科學/ 地理/ 歷史/ 公民/ 高中(職): 英文/ 文組數學/ 理組數學/ 物理/ 化學/ | 國小/ 國中/ 高中/ | 大台中(市): 中區/ 東區/ 南區/ 西區/ 北區/ 大台中(縣): 大里區/ 霧峰區/ 大高雄(市): 三民區/ 大高雄(縣): 鳳山區/ 大寮區/ 屏東市: 全區/ | 更多資料 |
| 102692 | 女 | 國立政治大學英文系二年級 | 國小: 國文/ 英文/ 社會科/ 伴讀/ 全科/ 國中: 國文/ 英文/ 高中(職): 英文/ 語文: 英文作文/ | 學齡前兒童/ 國小/ 國中/ 高中/ | 台北市: 中正區/ 萬華區/ 大同區/ 中山區/ 大直區/ 大安區/ 信義區/ 文山區/ 松山區/ 南港區/ 士林區/ 內湖區/ 東湖區/ 木柵區/ | 更多資料 |